-이다

이다 — «bo‘lmoq» bog‘lamasi: otga qo‘shilib, narsa nima ekanini bildiradi (X — bu Y). Barcha nutq uslublarida sifat kabi tuslanadi.

문장 끝·말투Qo‘shimchalar va nutq uslubi

Han: Undoshdan keyin o‘tgan zamon 이었어요 bo‘ladi; 였어요 faqat unli bilan tugagan otlarda (친구였어요).

Misollar

제 동생은 고등학생이고 저는 회사원입니다.Ukam o‘rta maktab o‘quvchisi, men esa ofis xodimiman.

오늘은 나의 스무 번째 생일이다.Bugun mening yigirmanchi tug‘ilgan kunim.

어제는 일요일이라서 가게가 문을 닫았어요.Kecha yakshanba bo‘lgani uchun do‘kon yopiq edi.

Adashtirmang

-이다vs있다있다 «bor bo‘lmoq, joylashmoq, ega bo‘lmoq» degani, 이다 esa kim/nima ekanini bildiradi: 교실에 학생이 있다 «Sinfda talaba bor» — 그는 학생이다 «U talaba».

-이다vs-이에요/예요-이에요/예요 — 이다 ning hurmatli og‘zaki shakli xolos; 이다 esa lug‘at va oddiy yozma shakl: 저는 학생이에요 (nutq) — 나는 학생이다 (kundalik, insho).

Qanday yasaladi

N+이다 (after a vowel 이 often contracts or drops: N + 다)

학생 → 학생이다, 학생입니다, 학생이에요, 학생이었다; 의사 → 의사(이)다, 의사입니다, 의사예요, 의사였다

Otga qo‘shib yoziladi (학생이다, 학생 이다 emas) va faqat ot, olmosh va so‘roq so‘zlardan keyin keladi, feʼl yoki sifat o‘zagidan keyin kelmaydi.
Unli tovushdan keyin 이 qisqaradi: 의사예요, 친구였어요, oddiy uslubda 친구다. Undoshdan keyin saqlanadi: 학생이에요, 학생이었어요.
Ot oldidan 인 shakliga kiradi (학생인 동생 «talaba bo‘lgan ukam»); gaplarni bog‘lash uchun 이고, (이)라서 yoki 인데 bo‘ladi.
Inkor shakli 안 bilan emas, N이/가 아니다 bilan yasaladi: 학생이 아니다.

Klassik xato

Noto‘g‘ri: ~~어제는 제 생일이였어요.~~

To‘g‘ri: 어제는 제 생일이었어요.

Undoshdan keyin o‘tgan zamon 이었어요 bo‘ladi; 였어요 faqat unli bilan tugagan otlarda (친구였어요).

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