TOPIK I · УРОВЕНЬ 2

-(으)ㄴ/는지

-(으)ㄴ/는지 встраивает вопрос в предложение: «ли…, что/где/когда…» (косвенный вопрос).

인용·전달Цитирование и передача

Хан: 어떻다 — прилагательное, поэтому -(으)ㄴ지: 어떤지.

Примеры

그 영화가 재미있는지 궁금해요.Интересно, хороший ли этот фильм.
친구가 몇 시에 왔는지 기억이 안 나요.Не помню, во сколько пришёл друг.
도서관이 어디에 있는지 알아요?Вы знаете, где библиотека?

Не путайте

-(으)ㄴ/는지vs-는 것-는 것 — факт; -는지 — открытый вопрос: 그가 오는 것을 알아요 «знаю, что он придёт» и 그가 오는지 몰라요 «не знаю, придёт ли он».

Как строить

V+는지
A+(으)ㄴ지
past+았/었는지
N+인지

가다 → 가는지, 좋다 → 좋은지, 갔다 → 갔는지

  1. Обычно за ним идут 알다, 모르다, 궁금하다, 물어보다.
  2. Часто с вопросительными словами: 어디에 사는지, 언제 오는지, 무엇을 먹었는지.

Типичная ошибка

Неправильно: 날씨가 어떤는지 몰라요.

Правильно: 날씨가 어떤지 몰라요.

어떻다 — прилагательное, поэтому -(으)ㄴ지: 어떤지.

Отработай -(으)ㄴ/는지 на настоящих заданиях TOPIK

Hannim планирует каждый день до даты экзамена: задания на эту конструкцию, повторения, полные пробные экзамены и проверка письма. 7 дней бесплатно, карта не нужна.

Начать 7 дней бесплатно

Ещё грамматика 2 уровня

Вся грамматика TOPIK